Quanto influisce il modo di porsi dell’adulto di fronte alle sue emozioni e a quelle del proprio bambino/a? Quando ci si trova a dover gestire situazioni ad impatto emotivo nel complesso compito dell’adulto genitore o educatore, spesso ciò che può fare la differenze e al contempo risulta difficile da attuare è la capacità di ascolto. […]
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OGNI BAMBINO è UN’OPERA D’ARTE
Mi piacerebbe partire con una domanda: quanti e quali colori si possono mescolare per creare la tua opera d’arte? È probabile che a questa domanda, corrispondano infinite risposte. Fin da piccini ci insegnano che esistono colori diversi che con il tempo impariamo a riconoscerli, ad usarli e a individuare le diverse sfumature. Ecco avere a […]
Il PREMIO E LE GRATIFICAZIONI COME USARLE?
Oggi mi piacerebbe partire da una richiesta fattami qualche tempo fa da un insegnate a proposito di come gestire comportamenti problematici e in particolare sull’uso appropriato di ricompense al fine di fortificare i comportamenti positivi. Come attribuire un significato educativo alla ricompensa, senza cadere nel rischio che il bambino/a possa percepirlo in modo errato e […]